Tại hội nghị, các đại biểu đã nghe và thảo luận các báo cáo trọng tâm, gồm: Báo cáo kết quả hoạt động năm học 2025–2026; Báo cáo kiểm điểm việc thực hiện nghị quyết hội nghị cán bộ, viên chức; Báo cáo kiểm điểm trách nhiệm của lãnh đạo đơn vị; Báo cáo phương hướng, nhiệm vụ năm học 2026–2027 và báo cáo thu, chi tài chính. Các nội dung được trình bày nhằm cung cấp cái nhìn tổng thể về hoạt động của Bộ môn, làm cơ sở xác định những nhiệm vụ và giải pháp trọng tâm trong thời gian tới.

Một nội dung quan trọng của hội nghị là phần thảo luận, tham luận tập trung vào những vấn đề thiết thực đối với sự phát triển của Bộ môn Hàn Quốc học. Các tham luận đề cập đến việc nâng cao hiệu quả nghiên cứu khoa học của giảng viên và sinh viên; giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo và công tác quản lý sinh viên; nâng cao hiệu quả hoạt động của các tổ chức đoàn thể thuộc Bộ môn. Đây đều là những nội dung có ý nghĩa quan trọng trong việc phát huy năng lực chuyên môn của đội ngũ giảng viên, nâng cao chất lượng đào tạo và xây dựng môi trường học tập, rèn luyện tích cực cho sinh viên.

Trên tinh thần dân chủ, thẳng thắn và trách nhiệm, hội nghị cũng dành thời gian thảo luận, đóng góp ý kiến đối với các báo cáo, phương hướng hoạt động của Bộ môn; đồng thời tổng hợp những đề xuất, kiến nghị với Nhà trường và các đơn vị chức năng nhằm tạo điều kiện thuận lợi để Bộ môn thực hiện tốt nhiệm vụ chính trị và chuyên môn.

Hội nghị đã tiến hành thông qua nghị quyết, làm cơ sở để tập thể cán bộ, viên chức Bộ môn Hàn Quốc học thống nhất triển khai các nhiệm vụ trong năm học 2026–2027. Những nội dung được trao đổi và thống nhất tại hội nghị thể hiện tinh thần đoàn kết, trách nhiệm và quyết tâm của tập thể trong việc tiếp tục nâng cao chất lượng đào tạo, đẩy mạnh nghiên cứu khoa học, tăng cường công tác quản lý sinh viên và xây dựng Bộ môn ngày càng phát triển.

Với tinh thần chủ động, đổi mới và trách nhiệm, tập thể CBVC, NLĐ Bộ môn Hàn Quốc học hướng tới thực hiện hiệu quả các mục tiêu, nhiệm vụ năm học 2026–2027, góp phần vào sự phát triển chung của Trường Đại học Khoa học.